Justificación del Proyecto

A nivel preventivo es necesario disponer de gran cantidad de información sobre los procesos químicos industriales y los riesgos ambientales asociados. Conocer la tecnología del proceso por parte de los trabajadores.  Los equipos del proceso y el diseño mecánico, incluyen la documentación sobre las normas de construcción utilizadas y si el equipo cumple o no las prácticas técnicas reconocidas.

La experiencia de las empresas corrobora que la mejor manera de minimizar el error humano es mediante entrenamientos de los futuros profesionales en situaciones reales de trabajo, que permitan la asimilación de los contenidos formativos, y sobre todo la exhibición de los comportamientos seguros esperados.

La industria busca soluciones tecnológicas para la digitalización, inteligencia artificial para la toma de decisiones, y automatización en tiempo real en sus instalaciones. Hay un factor muy importante que no puede predecir la inteligencia artificial con precisión: el error humano.

Cada vez más la industria apuesta por programas de formación no generalistas, sino a medida y centrados en las necesidades e inquietudes de sus trabajadores, y centradas en sus instalaciones. Desde los Centros, cada vez se ve más necesario reforzar un modelo de enseñanza que dé mayor protagonismo a los trabajadores, con unas metodologías enfocadas en un aprendizaje activo del alumnado que favorezca la adquisición de las competencias profesionales y transversales. Pero también es imprescindible hacerlo desde un principio básico, la seguridad en las maniobras y operaciones a realizar, tanto desde el punto de vista de prevención de accidentes personales, como desde el punto de vista de impactos medioambientales severos e incluso irreversibles y también desde la sostenibilidad económica de las empresas.

PROYECTO AFP21/00138-DIGITAL TWIN BOXES (DTB): Escenarios de entrenamiento competencial inmersivo en procesos y operaciones de mantenimiento industrial. Financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional – U.E. – Next Generation

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